En anteriores entradas decíamos que en el método Doman para estimular el desarrollo cognitivo de los niños se utilizan bits de inteligencia (recordamos que son láminas con ilustraciones, puntos, números, etcétera, que van acompañados de una explicación verbal).
Los bits se deben clasificar por categorías, y se mostrarán al niño en grupos. Por ejemplo, si una categoría es animales, se enseñarán seguidas entre 5 y 10 fichas con representaciones de animales. Después cambiaremos de categoría y se hará lo mismo.
Los padres una vez tengan sus bits en la mano, al niño con ganas de atender, y se encuentren en un sitio agradable y libre de distracciones, se plantearán qué hacer después. Pues bien, lo ideal es que el niño se coloque delante del padre o la madre, de manera que pueda ver claramente las tarjetas. Después, el adulto las irá enseñando de una en una dejando que el niño las vea un segundo, el tiempo justo que tendremos para nombrar de manera enérgica lo que se ve en el bit.
Las veces que se van a repetir los mismos bits va a depender de muchos factores y es algo flexible. Una de las formas que se plantean será mostrar al niño cada categoría unas 3 veces al día durante un tiempo de 5 días.
Hay que destacar que no todos están de acuerdo con el método Doman. Algunos consideraran que este método no lleva a ningún lado, considerándose que el esfuerzo que van a hacer los padres por llevarlo a cabo no compensa. Glen Doman lleva toda una vida estudiando el desarrollo cerebral de los niños (más concretamente en aquellos niños con lesiones cerebrales, aunque considera que su método es válido también para los niños que no tienen ningún tipo de problemas), sin embargo, un gran sector no cree que sus resultados sean significativos. Con esto no queremos decir que no sea bueno el método Doman, sino simplemente dejamos a los padres las dos caras de la moneda.
Foto orientativa: figur8.net.
