Sorpresa. Es una reacción emocional causada por la presencia de algo imprevisto, novedoso o extraño. Se trata de una emoción neutra, intensa y de muy corta duración.
Funciones:
- Elimina la actividad residual en el sistema nervioso central, que pueda interferir con la reacción apropiada ante las nuevas exigencias del entorno.
- Facilita los procesos atencionales, las conductas de exploración y el interés por las situaciones novedosas e inesperadas.
- Dirige los procesos cognitivos a la situación que se ha presentado.
Procesos cognitivos implicados:
- Tanto la atención como la memoria de trabajo son dedicadas a procesar la información novedosa.
- Produce un incremento general de la actividad cognitiva.
La expresión facia. Se eleva la parte interior de las cejas y el párpado superior, y se produce un descenso de la mandíbula y una abertura pronunciada de la boca.
Ira. Se produce como reacción frente a la frustración y la amenaza intencionada.
Funciones:
- Facilita una rápida movilización de energía para las reacciones de defensa, o de ataque.
- Elimina los obstáculos que impiden la consecución de los objetivos deseados y generan frustración.
- Inhibe las reacciones indeseables de otras personas e incluso evitar una situación de confrontación.
Procesos cognitivos implicados:
- Focalización de la atención en los obstáculos externos que impiden conseguir el objetivo o son responsables de la frustración.
- Obnubilación, incapacidad o dificultad para la ejecución de procesos cognitivos.
La expresión facial. Con la ira se eleva la parte exterior de las cejas, los párpados inferiores y se aprecia una reducción de la abertura de los mismos. Se eleva la barbilla y se produce tensión en los labios.
Miedo. Es característico ante la presencia de amenazas inesperadas que, para el bebé, son los estímulos muy intensos.
Funciones:
- Facilita respuestas de escape o evitar la situación peligrosa.
- Presta una atención casi exclusiva al estímulo temido, facilitando que el organismo reaccione rápidamente ante el mismo.
- Moviliza gran cantidad deenergía. El organismo puede ejecutar respuestas de manera mucho más intensa que en condiciones normales.
Procesos cognitivos implicados:
- Focalización de la atención en el obetivo temido.
- Reducción de la eficacia de los procesos cognitivos, obnubilización.
La expresión facial. Se eleva la parte interior de las cejas y el párpado superior, y se produce el alargamiento de la comisura de los labios y la separación de los mismos.
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La importancia de los gestos faciales I – La importancia de los gestos faciales III
